Вибір професії – непростий крок для підлітка і часта причина тривоги для батьків. За даними міжнародного дослідження PISA, 14% українських 15‑річних не мають уявлення, ким хочуть працювати, а серед підлітків з неблагополучних сімей таких 17%. Водночас лише 17% учнів проходили тести, 4% відвідували ярмарки вакансій і 7% розмовляли з кар’єрними консультантами.
Пандемія, війна та економічні зміни змусили підлітків сумніватись у майбутньому ще більше. Але правильна підтримка батьків і систематичний підхід допомагають знайти справу до душі.
Чому підліткам важко визначитися
- Емоційна невизначеність. Під час війни діти втрачають мотивацію і відчувають, що планувати майбутнє немає сенсу. Психологи радять батькам визнавати почуття підлітка та підтримувати, бо прийняття знижує стрес і повертає відчуття стабільності.
- Відсутність досвіду. Більшість школярів мало знають про світ праці. Тому варто давати їм можливість спробувати різні заняття, відвідувати підприємства, спілкуватись з фахівцями або проходити волонтерські проєкти.
- Тиск та очікування. Постійні запитання “куди вступатимеш?” підлітки сприймають як вимогу негайного рішення. Експерти пропонують замість цього обговорювати, що саме подобається у шкільних предметах чи хобі, яку роботу дитина вважає цікавою, та пропонувати невеликі тест‑драйви професій.
- Міф про “одну професію на все життя”. Сучасна економіка змінюється швидко; люди можуть змінювати професії кілька разів упродовж життя. Тому вибір варто сприймати як перший крок, а не остаточне рішення.
Тест з професійної орієнтації за методикою “Магеллано Університет”
Окрім самостійного аналізу інтересів і можливостей, варто скористатися міжнародними методиками. Однією з найвідоміших є тест “Магеллано Університет”. Цей комплекс тестів був розроблений в Італії компанією Giunti Psychometrics спільно з університетом міста Падуя і адаптований для України. Тест досліджує інтереси, здібності, мотивацію й навіть рівень тривожності підлітка, щоб допомогти йому обрати напрям вищої освіти.
Результати тесту й консультація з фахівцем показують, до яких сфер майбутньої професійної діяльності школяр має виражені здібності, що дозволяє точніше визначити сферу подальшої самореалізації. Тест охоплює ті самі компоненти, що й популярна формула “Хочу-Можу-Треба-Реальність”, але доповнює їх психологічним аналізом.
Для підготовки до тестування й аналізу результатів корисно попрацювати з дитиною за етапами:
- Хочу – вивчаємо інтереси. Запропонуйте підлітку тиждень вести короткі нотатки: після яких занять з’являється енергія, що справді цікаво, що хочеться повторювати. Це можуть бути уроки, захоплення, спілкування, читання, заняття спортом, творчі справи.
- Можу – оцінюємо сильні сторони. Попросіть дитину відмітити її навички: аналіз, креативність, комунікація, емпатія, організація тощо. Ви також можете взяти в цьому участь, а також варто залучати вчителів чи друзів, які знають підлітка.
- Треба – вивчаємо, що потрібно ринку. Експерти Всесвітнього економічного форуму прогнозують зростання попиту на спеціалістів з аналітики даних, штучного інтелекту, кібербезпеки, інженерів, медичних і соціальних працівників. Український уряд у 2026 р. відзначає брак будівельників, електриків, водіїв, медиків, учителів, швачок, логістів та ІТ‑фахівців. Важливо показувати підлітку широку палітру варіантів, зокрема робітничі, гуманітарні й цифрові професії.
- Реальність – тестуємо гіпотези. Замість того щоб одразу обирати спеціальність, спробуйте протестувати різне: онлайн‑курси, короткі волонтерські проекти, стажування або роботу на канікулах. Створіть з дитиною таблицю 3 х 3, де в лівій колонці зазначити три цікаві сфери, а у верхньому рядку – три види діяльності (навчання, спілкування з професіоналом, власний маленький проєкт). Робота з такою таблицею допоможе підготуватися до тесту “Магеллано Університет” і усвідомити свої вподобання.
Поради батькам: як підтримувати та не тиснути
- Довіряйте і не нав’язуйте свої мрії. Кар’єрні тести й консультації не повинні підміняти особисту бесіду. Фахівці радять пам’ятати, що дитина – окрема особистість, і остаточне рішення має належати їй. Також варто не нав’язувати свій нездійснений шлях: бажання батьків не завжди збігаються з інтересами дитини.
- Відкривайте світ професій. Разом читайте про різні спеціальності, відвідуйте підприємства, спілкуйтеся з друзями, колегами, представниками служби зайнятості. Пояснюйте плюси й мінуси конкретної роботи, рівень конкуренції та орієнтовний рівень зарплати.
- Розширюйте досвід. Заохочуйте підлітка пробувати різні активності – спорт, мистецтво, наукові гуртки, волонтерство, літню роботу – ще до випускного класу. Такі кроки розвивають навички та допомагають зрозуміти, що подобається.
- Розгляньте рік перерви перед вступом. Якщо дитина зовсім не визначилась, рік між школою й університетом можна присвятити роботі, навчанню, чи стажуванням, щоб краще зрозуміти себе. Подібну паузу рекомендують і освітні портали: варто вивчати мови, волонтерити, працювати, відвідувати лекції та спілкуватися з професіоналами.
- Не орієнтуйтеся лише на зарплату чи престиж. Погоня за популярною професією може призвести до розчарування: близько 60% студентів залишають або змінюють спеціальність у перший рік, а значна частина випускників ніколи не працює за фахом. Нехай дитина орієнтується на свої інтереси.
- Будьте чесні щодо складнощів. Діліться власним досвідом кар’єрних змін, розповідайте про помилки та пояснюйте, що вибір професії – це процес, який можна змінювати. Психологи наголошують, що підлітків заспокоюють приклади дорослих, які кілька разів змінювали сферу діяльності.
Що робити, якщо підліток не знає, ким бути
- Поговоріть про почуття й страхи. Ставте запитання не тільки про інтереси, а й про те, що лякає чи заважає. Підлітки часто не роблять вибір, бо бояться помилитися; підтримка й можливість спробувати допомагає подолати тривогу.
- Складіть разом план навчання. Дайте можливість змінити курс: якщо підліток вагається з вибором університету, можна обрати факультет із широкою програмою або вступити на підготовчі курси.
- Оберіть предмети для НМТ/ЗНО за інтересами. Деякі спеціальності вимагають певних предметів: наприклад, для ІТ та інженерії необхідні українська мова, математика, історія України, додатково фізика або іноземна мова. Вибір предметів може допомогти зорієнтуватися, які напрямки закриті чи відкриті.
- Знайдіть рольові моделі. Спілкуйтеся з людьми різних професій – знайомими, волонтерами, студентами. Попросіть їх чесно розказати про свою роботу, плюси та мінуси. Це допомагає підліткам уявити реальні будні професії.
Які професії популярні та перспективні
Український ринок праці зараз переживає нестачу спеціалістів у кількох сферах. Зокрема, у 2026 р. найбільше шукають:
- Робітничі та відновлювальні спеціальності: будівельники, електрики, слюсарі, зварювальники, механіки, водії вантажівок, працівники складів та логісти. Відбудова інфраструктури потребує багато фахівців, і ці професії часто мають стабільний попит та конкурентну оплату.
- Медицина, освіта та соціальна сфера: лікарі, медсестри, фізіотерапевти, учителі, соціальні працівники, зокрема фахівці з роботи з ветеранами та внутрішньо переміщеними особами. Ці сфери забезпечують безпеку та здоров’я суспільства, а роль людського контакту робить їх стійкими до автоматизації.
- ІТ та цифрова економіка: програмісти, DevOps‑інженери, аналітики даних, спеціалісти з кібербезпеки, цифрові маркетологи, продакт‑менеджери, фахівці SMM, контент‑менеджери. Попит зростає й на професії, пов’язані з AI, наприклад AI‑стратег або контент‑спеціаліст. Багато вакансій передбачають віддалену або гібридну роботу.
- Логістика, агросектор та безпека: логісти, диспетчери, агрономи, машиністи, фахівці з кібер- та фізичної безпеки.
- Послуги та сервіс: продавці, касири, кур’єри, офіс‑менеджери та майстри краси. Такі професії не підпадають під заміну штучним інтелектом, бо вимагають гнучкості, емпатії та ручної праці.
Висновок
Вибір професії – це не доленосний вирок, а можливість дослідити світ і себе. Батьки можуть підтримати підлітка, визнаючи його почуття, надаючи інформацію й дозволяючи експериментувати. Формула “Хочу-Можу-Треба-Реальність” допомагає зібрати до купи інтереси, таланти, потреби ринку й реальні ресурси. Сучасні профорієнтаційні методики доповнюють цей підхід. Наприклад, тест “Магеллано Університет” – європейська система, сертифікована в Україні, яка аналізує інтереси, здібності та мотивацію підлітка. Результати такого тесту разом із консультацією з фахівцем підкажуть, до яких сфер наявні схильності і допоможуть прийняти обґрунтоване рішення щодо освіти й кар’єри.
Розповідайте дитині про різні варіанти, допомагайте їй пробувати та приймати маленькі рішення, але пам’ятайте: остаточний вибір належить їй. Саме такий підхід зменшить тривогу й допоможе знайти професію, яка приноситиме задоволення й користь суспільству.
